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DISPOSITIVOS DE ALTO FLUJO Y BAJO FLUJO DE OXIGENOTERAPIA

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Dispositivos de bajo flujo Son dispositivos en los cuales el paciente respira aire ambiental y a través de los que recibe oxígeno suplementario; no es posible determinar con rigor la FiO2 que adquiere el paciente, al depender ésta de varios factores como son: el volumen corriente (VC) del paciente, la frecuencia respiratoria, el flujo de oxígeno. Los dispositivos de bajo flujo más utilizados son: Cánula nasal Consiste en una tubuladura de plástico flexible, con capacidad de adaptación a las fosas nasales del paciente en su parte proximal; se sujeta a los pabellones auditivos en su parte medial y se une a la fuente de oxígeno en su parte distal. Indicaciones Está indicado en pacientes que mantienen un volumen corriente mayor que las 3/4 partes del normal, si la frecuencia respiratoria es menor de 25 respiraciones por minuto y hay estabilidad del patrón ventilatorio. Está indicado en pacientes que requieran flujos menores que 6 litros. Se recomienda como uso general en hipoxemia leve-mod

ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

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  Título  El título de un proyecto de investigación es aquel con el que se identifica, este debe ser formulado con pocas palabras y expresar de manera precisa el objetivo, variables en consideración, la población sobre la que se va a investigar. Formulación del problema  En este apartado se debe delimitar el campo de investigación estableciendo así de forma clara los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto. El proceso que se debe realizar para la formulación del problema es el siguiente: 1. Identificar el problema que se desea investigar. Para identificar el problema debe existir un tema que despierte el interés del investigador. 2. Delimitar el objeto en el espacio-geográfico. En este paso el investigador debe enfocar la investigación a cierto espacio o localización geográfica. 3. Delimitar el espacio temporal. El investigador debe  enfocar la investigación a un cierto rango de tiempo que puede ser años o décadas. 4. Definir e investigar el problema. Se debe realiz